Ya lo dije en un escrito anterior cuando comenté cosas sobre la ley de educación de la ministra Celaá. Ahora que el daño ya está hecho hablaré sobre los perjudicados que son los estudiantes y las estudiantes -no utilizo el inclusivo porque en este caso son más ellas que ellos- por lo tanto es mérito propio.

Voy a contar una vivencia propia de cuando tenía cuatro años y aún estaba en parvulitos. En aquel tiempo en los sistemas educativos primaba el esfuerzo, el cuál a mí me sirvió para hacer una escritura en cuadernos de dos rayas, que la profesora los exhibía como ejemplo hacía los demás niños y mi madre estaba súperogullosa de su hijo el pequeño.

Que es lo que se suele decir: que el estímulo del esfuerzo es la locomotora de la educación salvo para aquellos superdotados que aprenden sin prácticamente abrir el libro. El resto, si abriendo el libro, no hincan los codos, esos, lo tienen realmente crudo.

Pero claro hay que analizar lo que se pretende y por qué se pretende que la juventud tenga una formación en principio intelectual que no le ayude a pensar por su cuenta, y después como consecuencia de todas esa anomalías, le costará todo ese esfuerzo que no ha hecho en su formación pero corregido y aumentado en su vida laboral y profesional.

No seas victima de expectativas falsas como por ejemplo que te van a dar para el botellón de todo un verano; haz tus cuentas y verás que no trae beneficios ya que hay muchísimos veranos en una vida.
Estudia, aprende cuanto más mejor que al final es lo más rentable para asegurar un futuro y no hagas el menor caso a ningún DEMAGOGO ACOMPLEJADO.

EL LIBRO LAS MIL Y UNA REFLEXIONES
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LA FUNDACIÓN ALADINA DE NIÑOS CON CANCER
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Ud. debería comprar este libro por dos razones:
La primera, para ayudar a unos niños que, por desgracia, padecen CANCER.
La segunda, tener un libro de Mil Y UNA REFLEXIONES, que aunque no sea alta FILOSOFÍA, sí es la filosofía de la vida, que nos está tocando vivir, en estos tiempos de enorme competencia.